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Nouvelles ressources pédagogiques sur la maitrise d'Internet  

Dans un monde où l'on est envahi par les téléphones cellulaire, les ordinateurs, l'équipement sans fil et les lecteurs MP3 les jeunes ont plus que jamais accès à l'information et aux divertissements partout et en tout temps.

Nous pouvons aider nos enfants à développer leur sens critique afin d'apprendre à naviguer en toute sécurité et avec sagesse dans ce nouvel océan technologique grâce à l'éducation aux médias. C'est à nous, parents et éducateurs, de nous assurer que les jeunes tirent le meilleur parti de leur expérience en ligne.

Ce n'est que depuis peu que la maîtrise des médias a fait son entrée dans la classe ; les jeunes sont généralement plus avancés que leurs enseignants quant à utilisation des nombreuses technologies disponibles sur le marché et ceux-ci peuvent se sentir dépassés à l'idée d'intégrer l'éducation à Internet dans leurs cours.

Cependant, les enseignants disposent d'une foule d'outils pédagogiques pour les aider à intégrer l'éducation aux médias dans leur classe. Véritable pionnier en la matière depuis plus de dix ans, le Réseau Éducation-Médias participe à la mise en œuvre de ces programmes et ressources avant-gardistes pour s'assurer que nos enfants et nos jeunes développent la pensée critique et les compétences nécessaires pour comprendre et utiliser ces médias.

En réponse à la demande croissante pour les trousses pédagogiques de qualité traitant d'éducation aux médias, le Ministère de l'Éducation de l'Ontario s'est procuré deux licences, auprès du Réseau Éducation-Médias. Ces trousses offrent aux enseignants des outils efficaces pour développer dans leur classe la pensée critique des jeunes face à Internet.

Il sera dorénavant possible d'utiliser le programme pédagogique Au-delà des faits ! Comment évaluer l'information en ligne et la série d'ateliers de perfectionnement professionnel La Toile et les jeunes dans les écoles publiques subventionnées, des écoles de bandes autochtones et des institutions d'enseignement post-secondaire de l'Ontario, et ce pour une durée de trois ans.

Au-delà des faits est un programme pédagogique destiné aux élèves de la 9e à la 12e année du secondaire. Il est constitué d'une série de leçons visant à développer graduellement le sens critique du jeune, et ainsi l'outiller pour tirer le meilleur parti d'Internet tout en évitant les pièges du monde de l'information. Bâti suivant la méthode journalistique des six questions qui-quoi-quand-pourquoi-comment-où, Au-delà des faits enseigne à voir au-delà des apparences : l'élève exerce son scepticisme, compare les différentes sources d'information et utilise les principaux outils d'enquête lorsqu'il entreprend une recherche dans Internet.

Au-delà des faits est accessible par téléchargement à partir d'un site Internet. Cette trousse pédagogique est composée de trois éléments : un diaporama à visionner en classe et suivi d'une discussion abordant différents sujets dont le contenu biaisé dans les médias, le droit d'auteur, le plagiat, l'exactitude et la qualité de l'information en ligne et les techniques de recherche, un guide de l'élève avec exercices interactifs et un guide de l'enseignant avec documents d'accompagnement et feuilles d'exercices.

La série d'ateliers La Toile et les jeunes comprend cinq ateliers de perfectionnement professionnel destinés aux enseignants du niveau primaire et secondaire. Ces ateliers visent à comprendre et à traiter en classe les différents enjeux auxquels les enfants et les jeunes sont confrontés sur Internet.

• Grandir avec le Net : prend une approche développementale pour traiter les défis que les jeunes de différents âges rencontre face a l'utilisation d'Internet
• Jeunes à vendre : étudie les questions de marketing en ligne et de protection de la vie privée
• Fait ou fiction : offre différentes stratégies pour authentifier l'information en ligne
• Naviguer en toute sécurité : démontre aux enseignants comment former des jeunes internautes prudents et responsables
• Cyberintimidation : démontre l'importance des comportements éthiques sur Internet

Ces ateliers peuvent être présentés à des collègues ou utilisés de manière indépendante. Chaque atelier comprend un ensemble d'outils qui faciliteront le rôle des enseignants et de leurs collègues, à savoir : une présentation PowerPoint avec notes pour l'animateur, un guide de l'enseignant, une webographie de tous les sites web mentionnés dans l'atelier, des documents d'accompagnement et des feuilles d'exercices pour les participants.

Grâce à cette trousse pédagogique et aux ateliers de perfectionnement professionnel, les enseignants posséderont une information complète et à jour sur les principaux enjeux liés à Internet et seront en mesure d'enseigner à leurs élèves à devenir des internautes et des citoyens au comportement éthique et responsable en ligne.

Pour savoir comment accéder à ces ressources, veuillez communiquer avec
John Taylor à l'adresse john.k.taylor@ontario.ca

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Le Réseau Éducation-Médias est un organisme canadien sans but lucratif, reconnu pour son expertise en éducation aux médias. Il a pour objectif de veiller à ce que les enfants et les jeunes acquièrent l'esprit critique et les outils nécessaires pour comprendre les médias et s'en servir judicieusement (www.education-medias.ca).

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